你知道中国地质力学的创立者是谁吗？
       你知道磁铁的磁极特性是什么吗？
       你知道在妈妈孕育我们的过程中，我们的器官初步发育是在第几周完成的呢？
       你知道地震仪上有几条龙，他们代表的意义是什么吗？
       想知道答案吗？那就和历山双语学校一年级二班的同学们一起到山东省科技馆来一次“科学知识大闯关吧”！
       3月3日，在班主任韩老师的带领下，在家长朋友的鼎力支持下，历山双语学校一年级二班所有同学来到了山东省科技馆，开展了主题为“奔跑吧，小宝贝”的科技闯关活动。打破以往“走马观花”的参观模式，充分调动学生的积极性和培养团队协作能力，真正做到“寓教于乐”，让孩子在科技的世界里，自由奔跑。
       精彩剪影一：完全自主的前期准备，我的队名我做主
       “云中飞龙队”、“中国草莓队”、“旺仔小虎队”、“超级飞侠队”，或霸气或Q萌的队名全都出自孩子们创意。光说还不过瘾，还得画起来，孩子们在方老师的指导下自绘团队标致，腾云驾雾的飞龙，可爱的旺仔，霸气的国旗，团队特色体现的淋漓尽致。
       精彩剪影二：过五关斩六将，这次参观不一样
       认真聆听老师宣读比赛规则，拿到闯关卡，穿上分队服，孩子们第一次真实场馆团队闯关开始了！本次比赛共设置六道关卡，涵盖了“改革开放40周年” 中国科技发展知识、物理原理知识、生命科学知识、古代科技知识等六个主题知识。孩子们需要以团队的形式在科技馆内寻找答案并找各关裁判员认证通关，用时最少的队伍为胜利团队。
       孩子们在游戏闯关中，需要依靠团队的力量，识字量大的同学帮助读题，方向感强的同学帮助寻找线索，交际能力强的同学负责询问，善于思考的同学负责答题，小小团队，分工明确，有条不紊。孩子们的探索能力和创新思维是一个循序渐进的积累过程，积薄而为厚，聚少而为多。在不断探索的过程中，孩子们学会归纳经验，积累失败的教训，渐渐体验团队协作的乐趣。
       精彩剪影三：最强“家长天团”，助力比赛闯关
       活动中，一年级二班全体家长朋友发挥了极大的辅助作用。关卡裁判员耐心引导孩子们参与答题，一句“加油宝贝！”让孩子们自信满满；一句“宝贝，别着急慢慢来。”让孩子们静下心来，更加专心地思考。每个队伍的主要解说员由家长来担任，他们仔细查看比赛流程，认真解说每一个知识点，悉心照顾每一个孩子，带领孩子们在科技馆内尽情畅游。
       经过一上午的“充电”孩子们收获满满，意犹未尽，还要相约再来一次PK，这种效果是我们最想看到的。
       近年来，国家大力提倡科教兴国，让科技走进孩子们的学习和生活，让真正的科技影响孩子的未来，让孩子用科技创造科技，用成长带动未来。学校一直致力于为祖国培养具有科学精神的新时代少年，崇尚民主，崇尚科学，具有科学创新精神的孩子是具有无线潜能的。本学期，一年级二班开展了主题为《Big World and Little me》的科学主题班级课程，目的在于发展学生的科学思维，培养学生的科学态度。本次科技馆闯关活动，为接下来的各类活动开了一个好头，帮助孩子叩开了科学的大门，播下了一颗探索的种子。
       这不是结束，这是一个新的开始，接下来的活动将更加精彩，敬请期待吧！